【先生向け】

教師を対象に、授業内での言語能力評価の発展と利用について、新しいアプローチの仕方を提案する書籍です。言語能力評価に関する最新の研究と実験結果、何より現場で授業を行う先生方の要望に基づいた実践的な手法を紹介。より実りのある授業運営を可能にします。

This book provides teachers with an entirely new approach to developing and using classroom-based language assessments. This approach is based on current theory and practice in the field of language assessment and on an understanding of the assessment needs of classroom teachers.